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过去一年作文1:过去一年

过去的一年作文

过去一年作文1:过去一年

不知不觉,一年过去了,新的平台上,回首走过的路,无数的回忆重新出现在眼前,无数的点点滴滴在脑海里翻腾。

过去的一年,就像一本书,记录着我走在时间路上的每一天。这条路有时又宽又平,仿佛前方有无限光明;有时泥泞难行,仿佛前方的黑暗布满荆棘;有时花开,风景很美,告诉我什么是成功;我尝到了失败的苦果。这条路教会了我酸、甜、苦、辣、咸的真正含义,因为丰富的生活需要这些不同的味道。

过去的一年,就像一幅画,描绘了我周围的许多事物。上色时,选用欢快的红色、活泼的橙色、可爱的黄色、浅绿色、沉稳的青色、浪漫的蓝色、深紫色。红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、蓝色和紫色构成了彩虹的颜色,也是开花季节的颜色。因为在这个年龄段,你需要五颜六色的颜色来装扮。画出来的画面就像颠覆调色板一样潇洒洒脱。

过去的一年就像一首歌。一首好听的歌曲,必然需要各种音符的美妙配合。每个人的经历都是一首歌。孩童的歌声纯洁致过去的一年作文,中年人的歌声成熟,老人的歌声历经沧桑。而我呢?我相信我的歌没有孩子的稚气,没有大人的阴谋诡计,没有老人看透的世界。欢快的旋律中夹杂着些许“悲伤”,音调沉稳却又轻佻。

过去的一年就这样不知不觉地过去了。未来一年呢?新年的大门已经向我敞开,新年焕然一新,我精神抖擞,装点行李,迎接新年。

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去年作文2:一年过去了

又一年过去了,过去的一切都很有趣;伤心...

有时,老师让同学用三个成语造句。他写道:今天早上第三节课,老师让我用XXXX、XXXX、XXXX(这三个成语)这三个成语造句。

有时候老师让我们做123作为作业,123有答案,就看我们有意识了,结果是有人没有意识,但他真的……答案说的是某个问题”理由“可以成立。”结果强人在横线上回答:理由成立。

某次,因为一道数学题,我们讨论了两门课:确定以下调查是否适合普查或抽样调查,其中之一是:调查长江中鱼类的数量。有人说,用三峡水电站拦截鱼数。有人说应该安装无重力屏障让鱼浮起来。有人说,用红外线,用超声波……最后,数学老师说:如果我是,我就练气功,手指一弹,鱼就上来了。一片哗然。

最近,每次下课结束,都有人以后门为目标搞班级世界杯。老师发现后,一个人打了个屁,还给家长发了通知。上面第一段说他们下课后把罐头当成球踢致过去的一年作文,会影响其他人的学习;第二段内容如下:鉴于上述情况,请允许我踢你孩子的屁股,如果有任何疑问,请致电139XXXXXXXX。

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不管你有多开心,暑假都结束了。

过去的一年作文3:回顾过去的一年

时光荏苒,不知不觉,2011已如流水般流逝,迎来了新的一年——2012。

过去的回忆是有益的:

刚上初中的时候,认识了很多新朋友。当我遇到困难时,他们帮助了我;他们让我不孤单;他们给了我学习的动力;他们与我分享快乐;阳光温暖了我的心。

回忆往事,有幸福:

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元旦晚会上,师生八仙渡海,各显神通,组织了很多“让我们沉浸在幸福中”的节目。

回忆过去是痛苦的:

在紧张而激烈的考试之后,当我们知道自己的成绩比过去差时。回家会被老师骂,吃父母的“好果子”。这还不是最痛苦的,最痛苦的是他们不知道我们辛苦了!

回忆过去是温暖的:

有一次,我骑着自行车回家,在拐角处摔倒了。和我在一起的孙映雪急忙下去扶我起来,热情地招呼我,慢慢地陪我走,直到我感觉好些。这时,一股暖流涌入我的心房。

对过去的回忆和怀旧:

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当我们进入初中,与陪伴我们五年的小学同学分开时,总会有些不舍。每当想起小学的同学,我的眼睛就不会辜负期望,眼泪会掉下来。还有小学和小学老师。每当经过小学的门口,我都会忍不住检查一下小学是否变了。 我也会寻找教过我们的老师,看看他们是否退休了。

忆往昔,许愿:

我已经进入初中了,我要对自己更加严格,努力学习,每天进步。成为部门第一,成长为歌手。即使在梦中,我也经常梦见自己站在舞台上,将自己优美的歌声献给观众。我相信我的梦想会成真。

这是我的2011,跌宕起伏,苦乐参半,五味杂陈的2011!

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